Tagg: Kurs Valp till Stjärna

Avslutning Valp till stjärna

20161214_191336Vi börjar som vi slutar, fast bilden har förändrat lite på de 8 tillfällen vi träffats har hänt mycket med de små valparna. Nu börjar de bli större, gängligare och har mer attityd. Kul för mig, till största delen kul för ägarna och attans vad de utvecklats. Vi har varje vecka flyttat oss runt men alltid intagit ”guppmomentsposen” runt teorin. Idag var det 2 borta men alla retreivers var med.

Vi jobbade igenom läxan och Tina som inte varit med förra gången fick hjälp att komma igång. Zigge är mycket godisfixerad vilket ställer till det lite för Tina. Men genom att ”utmana” honom mer, så liten han är kom vi framåt. Tina hade lite funderingar på att hålla apporten backa för att få Zigge att ta ett fint grepp och hålla. Belöningarna låg i fickan vilket medförde att när Tina släppte apporten så gjorde Zigge det också. Detta fixade de snabbt genom att ha godiset i båda händerna. Ingen belöning om inte Zigges nos/tänder var rätt. Snabbt som bara den kom han på hur man ska göra för att få belöning som levererades nära bitdelen på apporten. Snabbt gick det framåt. De andra hade också kommit vidare i sin apportering och vi jobbade lite med att få upp intresset för att gripa på någon mer.

Därefter utmanade jag dem genom att säga att det var bara 5-6 månader kvar till tävling. De fick lite hicka, men det förde oss in på ämnet för dagen. Vi pratade uthållighet, att hänga med vid avslutat moment, transporter, rätt på första försöket, kedjor och störningar.

Tyvärr han jag inte filma så mycket (bad två av deltagarna om film dagen efter på deras störningsträning, här kommer de, det är alltså andra försöket i annan lokal)

Först ut är Alex 16 veckor gammal

Vi använder omvänt lockande och jag försöker störa bort Alex. I denna film lyckas jag några gånger, men går ut ganska ”aggressivt” Om han blir störd slutar jag störa en liten stund och Susanne stänger handen. Så himla duktig.

Sedan har vi Rippe 6 månader gammal

Här leker Rippe med matte Cattis för att försöka bli utstörd av mig och min godisskål.

Därefter jobbade vi lite med ”transporter” två pokaler för att visa var deltagarna skulle utföra något litet för att sedan gå iväg, om hunden följer med belönas den vid transporterna. Tjohoo vad bra övning framförallt för förarna. Det gick inte alltid som de tänkt sig. Trots att vi pratat mycket om att jobba på att få med sig hundarna. Vissa lyckades fint andra inte.

Sist fick de göra en liten kedja (som början på one by one) där de skulle lyckas på första försöket. Supernyttigt och tydligt för förarna.

Här visar vi en liten film på Chilla 4 månader.

Matte berättar innan sin plan, Först ett sitt med stadga, gå ifrån en pyttebit och göra ingång, kasta iväg en godis och få Chilla att följa.
Det mesta gick superbra, analysen matte Helena gjorde efteråt att hon fick ”blackout” när hon skulle kasta sin godis. Där ser vi hur mycket vi påverkar utkomsten av vår träning.

Nu är kursen slut och vi har haft 8 underbara veckor. Jag hoppas vi kommer se dessa ekipage på tävlingsbanorna framöver men först jul och därefter massor av rolig träning. Fler ”valp till stjärnan” kurser hoppas jag att  jag får chans att hålla. Det var superkul kurs att hålla.

Hoppas också Maria kommer med del 2 av kursen.

 

Tillfälle 7 valp till stjärna

Nu får jag försöka hinna i kapp.

Tillfälle 7 började som vanligt med uppföljning av läxan. Med närmare eftertanke var det ju vid detta tillfälle vi skulle behövt en större lokal. Men man tager vad man haver och hundarna var superduktia att fokusera trots närhet till de andra och de andra fick jobba hårt med stadgan medans en valp fick tjoa och stimma.

Följande gjorde deltagarna

  • Visa träningen i att springa snabbt till föraren.
    Det var full fart och förarna varierade fint var de belönade och alla hade valt ”lekbelöningar” superbra.
  • Visa hur träningen i att runda föremål gått.
    Alla börjar också bli bekväma i att runda, denna gång tog jag en låda med kuvert. Förarna var bättre på att förbereda så träningen blev ”rätt” första gången och Hundarna börjar få upp farten. Här får Emelie och Ozzie visa vad de tränat på.

 

  • Visa hur långt du kommit i tasstarget träningen.
    Detta fungerade fint och på vissa fick vi lov att träna stadga på lite håll då de gärna trampade runt, underbart verktyg ”omvänt lockande” är och de små valparna var med på notorna direkt 🙂

Lokalen fungerade men var självklart inte optimal, för första gången. Men alla deltagare är lika glada för det.

Sen kom vi till apporteringens tur. Det var bara en eller två som påbörjat sin apportering och det fanns mycket att prata om. Alla delar i apporteringsmomentet i startklass gick vi igenom. Vikten av att träna alla delar lika mycket så inget väger tyngre. Vilken del vilken deltagare trodde de skulle behöva fokusera på.

Jag hade tagit med mig nästan hela kökslådan med prylar i trä, plast och metall. Denna övning ville flertalet börja med. Att bara få sin valp att greppa. Vissa var direkt framme och grep, andra nosade och några tittade dit, mest av rörelsen men något fick vi ut som vi kunde bygga vidare på. Snart var det två som började jobba med tassarna. Vilket medförde att vi fick ta en diskussion runt detta. Hur hanterar man ”lek med tassar” Hålla apporten i handen, lägga apporten i en låda att lyfta ur eller be en ”Tävlingsledare” hålla apporten mellan benen.

20161217_103213

Jag är alltid lika nervös för apporteringsmomenten när jag ska introducera deltagare till det. Upplever att så mycket kan gå fel och samtidigt vill man inte ”skrämmas”. Men alla kom vidare med framförallt två grunddelarna, vilket var toppen.

  • Plocka upp
  • Gripa
  • Hålla stadigt

Bra träning generellt, nu har vi bara ett tillfälle kvar ”Tävlingsträning” detta ska bli spännande.

Tillfälle 6

Idag hade vi hyrt Ältahallen för vår sjätte ”valp till stjärna” kurs. Alla 6 deltagarna kom. Jag försökte idag utnyttja tiden till så mycket praktiska övningar det bara gick.

Vi började med läxan:

  • Visa hur långt du kommit i omvänt lockande träning
    Som vanligt går det strålande för de flesta deltagarna, de jobbar på och fick visa hur långt de kommit med både Gobitar och leksaker.
  • Visa vad hunden klarar att vara stilla i sitt och ligg.
    Fina ligganden/Sittanden och ställande. Detta har alla jobbat på.
  • Visa hur ståträningen har gått.
    Alla fick jobba med detta samtidigt, som extra uppgift hade de att avväga träningen så ingen valp var för trött när jag kom för att titta. Det lyckades de flesta med, fast en fick dra iväg på kisstur när det var deras tur.
  • Därefter jobbade vi med tasstarget, 4 av 6 hade börjat så smått. Fanns lite att peta i och frågorna rörde sig, hur noga ska de vara med att tassarna är på, att de rör sig på mattan och hur snabbt de rör sig till mattan.
  • Springa fort till matte kördes över diagonalen, Jag höll i hunden föraren hade som uppgift att peppa på vägen ut så hunden var i rätt modus för att ta i. Vi lyckades fint på alla hundarna.
  • Pallenträningen avslutade vi med och nu hade de flesta knäckt koden för vad pallen används till.

 

Tillfälle 5 Valp till stjärna – Omväntlockande och stadga

IMG_0702

Denna gång kom ett av mina favoritämnen: Stadga och omvänt lockande. Nu fick vi nörda rejält. Det som stod i planeringen för dagen var:

  • Visa hur din hund kan söka sig in mot dig efter en belöning.
  • Visa hur hunden kan söka sig in till din vänstra sida-
  • Visa hur långt du kommit i pallträningen.
  • Vilken ingång vid sidan vill du träna in?

Vilket vi började med. Tur nog så gjorde vi det grundligt och det fanns en del att peta på i detta upplevde jag. Återigen Tjat, lock och pock diskussioner.  Här hamnade flera stycken. Varianten att i detta gå direkt att träna ingångar för att visa att den kommer tillbaka. Dvs vikten av att dela moment så att vi inte förstör de ”heliga” ingångarna.

Visa hur hunden söker sig till vänster sida tog jag inte med, här tycker jag att inte det varit tydligt att detta skulle tränas och att vi inte gått igenom detta tidigare.

Pallen gick strålande för alla, helt klart framåt. Några kunde göra ingångar och att hunden följde. Vi fick repetera lite om vikten att ha förarens fötter på rätt ställe och att använda omvänt lockande om vi har hundar som är för ivriga med frambenen för att få lite lugn. Vi kom tillbaka till detta med vikten av rätt huvudposition vilket kan tränas på hunden på pallen när polletten trillat ner. Vi körde också en diskussion angående belöningshantering och placering. Belöningssignal först därefter rörelse mot fickan och leverera på rätt ställe. Kanske t.o.m. ha godis i höger hand för att minska tid och rörelse. Vi pratade också om att vissa använder ”titt-target” som jag kan jämställa med huvudposition. (detta står det ingenting om i boken).

På frågan vilken ingång deltagarna skulle ha var det 100% på vänster sida. Efter diskussion med fördelar och nackdelar med de olika sidorna så funderade en på att använda högeringång istället. Tog även upp IPO ingången i Class 1 som avslutas framifrån så alla skulle ha den tydlig framför sig i sitt beslut.

Sedan diskuterade vi runt:

  • Vilka sidor är viktigast att stärka hos just din hund?

Här hade jag skickat ut en enkät till deltagarna innan, då jag ville att de helt oberoende till varandra skulle göra sina bedömningar.

2016-11-23 (1)

Alla svarade snabbt och tyckte det var roligt med en enkät. Vi fick bra diskussioner och många var klara med vad de behövde stärkas just nu och att de behöver med (o)jämna mellanrum göra nya uppföljningar och inte köra på i sina vanliga spår. Vi var också helt överens om att om man behövde träna ex.v. stadga så måste även valpens styrkor tränas så de bibehålls.

Så här såg gruppens sammanlagda svar ut: (en hade inte hunnit svara)

2016-11-23 (2)

2016-11-23 (3)

2016-11-23 (4)

2016-11-23 (5)

2016-11-23 (6)

Nu var det dags att komma vidare nästa fråga att diskutera var:

  • Hur vill du att sittandet, liggandet och ståendet i stadga ska se ut när din hund utför dem?

Började med att det fanns lite olika åsikter men efter genomgång var alla överens, Hunden ska sitta/ligga/stå helt still titta på godiset/leksaken i handen/golvet eller var man nu placerar den.

  • Hur kan du på ett tydligt sätt visa för hunden när den ska bryta respektive hålla en position?

Denna glömde vi faktiskt i vår iver (och tidsbrist) bort så jag får försöka komma ihåg att jobba med den vid nästa tillfälle.

  • Varför är stadgan så viktig när andra hundar finns runt omkring din hund?

Detta har vi jobbat med och pratat om sedan första träffen och direkt. Här jobbar alla bra. denna gång satt de mer i en ring, vilket var mycket intressant. De började spana in varandra och det var mycket större störning med det ”nya” dvs att inte ha alla kompisar på rad. Nyttigt för oss alla.

 

  • Innan du börjar att träna stadga får du träna omvänt lockande så att hunden förstår principen.
  • Träna stadga i sittande och liggande position.

De flesta utom någon enstaka hade påbörjat och vissa kommit riktigt långt i det omvända lockandet. Lite så jag känner att det kommer sent i kursen (då den behövts i vissa tidigare pass, ex.v. på pallen) Återigen det pedagogiska att nå fram med att inte prata ihjäl hunden, inte använda nej, lock och pock. att röra och gömma handen. Vi var fler som hade reagerat på texten i boken gällande att ”ta bort handen om hunden försöker ta” men det har nog blivit kvar sedan första utgåvan och glömts bort. Försökte vara tydlig med att utmana hunden INTE röra handen bort från hunden utan bara stänga den. Vi tog några steg. Hålla handen stilla, röra handen och hunden är stilla, lägga ner godiset på marken hunden stilla, ”sprätta iväg” godiset och hunden är stilla. Det fungerade perfekt. De fick jobba med sitt eller ligg och jobba vidare alla på en gång med stadgan. Tog sedan ut två ekipage för att visa resterande hur de kan jobba vidare. Den ena gjorde mer eller mindre en ”indian” där hunden satt stilla. Den andra hade fin stadga i stå och vi försvårade störningen genom att lätt putta den söta 16 veckorsvalpen på sidorna och belönade trycket inte släppandet.

  • Börja med hopp-stå-övningar.

Nu var tiden slut så vi jobbade bara med Rippe. Som fick visa hoppstå som tränats in med en handtarget över huvudet och nu hade matte funderingar på hur hon skulle banta bort handen. Precis som det stod om i boken. Jag visade då även möjligheten att träna in med hjälp av en kastad godis (varnade dock för att valparna kanske var för unga för att fatta detta) Rippe hoppade superfint men missade varenda gobit. Men fick klick fint timat med nedkomst med hjälp av en träningskompis.

Fick frågan vad denna övning var bra för. Fjärren var vi alla överens om OM bakbenen skulle vara låsta. Rippe ska ha låsta framben. Men också i ställandet under gång finns det en fördel att ha denna låsning. Dock svårare att utnyttja vid inkallning med ställande.

Nästa gång ska vi träna fart och ta i. Då har vi hyrt hall. Kommer bli superbra. Ser så fram emot måndag.

 

Halvtid – tillfälle 4 på Valp till Stjärna

Så har vi nått halvtid. Vi har nu som grupp hamnat i ”smekmånadsfasen” enligt FIRO modellen som beskriver gruppers utveckling. Vi trivs i hop i gruppen, ingen ser felen och bristerna utan nu är vi starka tillsammans :). Mycket skön känsla i gruppen som även uttalades av en av medlemmarna (att det var en härlig grupp)

firo

Det är den lilla tårtbiten mellan ”Tillhöra” och ”Rollsökning”. Återigen en yrkesskada dyker upp här. Men eftersom detta är min egen analys av kursen så ger jag mig dessa friheter.

Idag stod ”Följsamhet och Pallen” på schemat, men först följde vi upp föregående veckas läxa. Trix med och utan hjälper.

Zigge får idag representera gruppens trix:

Med hjälper, blev det visning av Slalom

Utan hjälper , visar han ”hands up”

som vanlig har alla tänkt till och jobbat på sina läxor. Nu var det dags att varva med lite teori.
Följande punkter hade vi uppe i dialog.

  • Bra träning behöver vara skoj både för hund och tränare. Hur kan passen läggas upp för att de ska vara skoj för just er?
  • Varför är hundens känslor i träningen så mycket viktigare än tekniska detaljer i momenten?
  • Beskriv kort (max tre meningar) hur du vill att din hund ska gå i fria följet.

När det gällde ”skoj för både hund och förare” så hade vi en diskussion om ”men om föraren tycker det är kul så gör ju hunden det också” oftast helt sant men här tog jag en sväng via ”Sociala belöningar” igen. Om hur många hundar inte är helt bekväma att som vi människor som oftast när vi är lyckliga och glada vill krama, klappa och mysa ihop. Vilket en hund inte naturligt tycker är super. Men att vi genom andra belöningar kan uppnå så hunden faktiskt även kan hantera sociala belöningar och att det är himla viktigt att få till dessa för det är det enda vi har med oss in på tävling. Vi berörde både Betingning och Premacks principer i denna dialog.
Den punkten som gav mest pust och stånk var ”Beskriv kort hur du vill att din hund ska gå i fria följet”. Några var mycket bestämda och visste precis hur de ville ha det. Andra fick nästan ågren för att få fram något. I allas ”målbild” så fanns attityden med, svansföring, benens spänst osv. En var tydlig med vart tassarna skulle vara i förhållande till hennes fot, medan de flesta pratade om position i förhållande till benet (bog vs huvud) Vi hade också en diskussion runt huvudets placering. På förra clinicen så tog ju Maria upp hur hon delade upp fotgåendet (min tolkning)

Fotgående

Vilket för mig själv gjorde ett väldigt komplext moment mycket enklare att börja träna. Efter att alla skrivit sina meningar, fick de läsa upp detta för gruppen. Ta plats på ”Scen” och visa upp hur de ser att positionen ska se ut. Här var jag väldigt noga med att var och en skulle sätta ner hunden och själv ställa sig i den position de ville ha. Mutor var absolut tillåtna för att få valpen att sitta still och föra huvudet dit varje förare ville ha dem.

Hela gruppen

Så här ser det ut, visst är de duktiga. Jag tog så många foton som möjligt (som jag sedan skickade ut enskilt och frågade frågor efter det jag såg på plats och/eller på bilderna. Det är ju deras fotposition vi är ute efter och jag vägleder lite försiktigt och hjälpte där de ville ha hjälp. Dialogen på mail när vi tittade på bilderna klargjorde nog en hel del)

Så här gjordes försöken

Susanne2

Jag upplever att övningen gav deltagarna en hel del insikter som de kan ta med sig i framförallt belöningsplaceringens vikt, synen vi skapar hos valpen i förhållande till oss osv. Blev ett riktigt bra pass. Den avslutades med att jag återigen trycker på att denna typ av träning INTE får trycka ner valparna utan den största biten är att titta på motivationen.
Vi hann med pallen och motivationshöjande övningar som backa näsa/nos och kasta en godis gå ifrån och belöna när valpen kommer upp vid sidan. Avslutade givetvis med en analys och vi hade hamnat över tiden med ca 15 minuter.

Bra tillfälle med goda glada kursare både två och fyrbenta.

 

 

 

 

 

 

 

Tillfälle 3 ”Valp till Stjärna”

Så nu har vi landad på tillfälle tre och jag börjar känna mig lite varm i kläderna, som vanligt kanske jag ska säga. Tycker det brukar ta två gånger för att komma underfund med vilka deltagarna är och få ett litet grepp om deras hundar och vad de behöver eller varför de verkligen går kurs. Jag har bra deltagare på kursen olika inriktning och erfarenhet men homogenare än vad jag trodde de skulle vara (när jag la ut kursen) Underbara individer till valpar.

I Studieplanen stod det för idag följande punkter som skulle diskuteras

  • Vad är ett kriterium?
  • Hur vet du att du sätter rätt kriterium?
  • Varför är det viktigt att alltid vara noga med att hunden har en bra aktivitetsnivå i träningen?
  • Det är svårt att få en hund som alltid är riktigt engagerad. Varför tror du att det är det?

Men innan vi gick in på teorin började vi med lite praktiska övningar. Idag hade jag satt fram stolar för dem att sitta på, men fortfarande i samma tema att sitta på rad som förberedelse till gruppmoment. Dock var kriteriet för att få sätta sig på stolen att valpen skulle vara lugn. Direkt kom kriteriediskussion igång (helt fantastiskt) vad menas med att valpen är lugn? Måste valpen ligga eller räcker det med att han är lugn? Eller får hunden sitta? Vilken bra dialog runt kriterier och hur olika vi ser på dessa 🙂 Det var 5 deltagare på kursen denna gång 4 började på stolen 2 åkte ner på golvet efter tillfällets gång. Hundarna hade fått olika kriterie och vissa släppte på dem. Tog inte så mycket runt detta vid detta tillfälle utan tänkte följa upp med detta nästa gång.

Första övningen var att visa upp ett bra upplagt pass för just sitt ekipage och göra en snabb planering hur det skulle se ut på övningen runda:

  • Antal repetitioner
  • Hur genomföra passet
  • Vilka belöningar ska användas

Alla fick skriva ner sitt lilla pass, informera alla om vad de tänkt, sedan utföra och därefter analyserade först den som utförde och därefter de andra deltagarna och till sist la jag till det som jag såg om det inte redan var sagt. Mycket bra diskussioner bl.a om lugna belöningar och fartfulla belöningar. Om Curling/Mutor/Hjälper vad ska användas och varför. Alla höll sig till begreppet ”antal upprepningar” Så här såg det ungefär ut

”Jag ska runda 3 gånger, belöna med leksak på långt snöre. Börja nära och öka avståndet vid varje upprepning”
Förra gången vi gjorde runda så använde jag en av klubbens fina vandringspokaler, denna gång använde jag en mattunna för kvarglömde saker. Detta störde några av valparna (att det stod en ny grej där) vilket gjorde att det uppstod en mycket bra dialog runt miljöträning och hur hantera den i träningen. Efter att detta blev tydligt hanterade de andra det i sina pass superbra. Någon lät valpen först nosa av tunnan. En annan jobbade med ”klara färdiga gå” närmare och närmare tunnan. Medan den tredje varianten var att ”leka upp” valpen så den fick mer ”tunnelseende” och var därför mer upptagen av uppgiften/belöningsförväntan än tunnan som sådan.

När vi sedan kom till dagens teori hade det nästan gått en lektionstimme (även om valparna max arbetade 2-3 minuter så var det förberedelse och himla bra dialoger som jag tycker täckte mycket av det som är viktigt)

För mig hör kriterier ihop med Mål (som ska var med i tillfälle 4). Detta är troligen en yrkesskada sedan jag hållt ett antal visionsseminarie med olika arbetsgrupper. Om jag inte vet vad målet är hur ska jag kunna sätta kriterier. Om jag vet målet kan jag sedan bryta ner kriterierna hela vägen till pyttesmå delar. Jag vill gärna ha en klar bild för mig själv, då blir allt mycket enklare. Så jag fick åter igen gå ”händelserna lite i förväg”

Utgå från vision -> mål -> kriterier för att hamna i små delar och hur jag måste jobba för att ha rätt nivå på kriteriet 80% regeln när får jag gå vidare. Om jag inte lyckas på första, andra försöket hur göra då?

Aktivitetsnivå är något som med Buz jag fokuserar på ganska mycket. Nu har jag till största del retreivers inte så mycket ljudande där men det fins en och annan som har lätt till snack. Det här ämnet kommer ju tillbaka nästa vecka också.

Engagemang hade vi ju pratat om förra veckan och där var alla nu med. Korta pass, avvägda belöningar och analys av tidigare pass. Sluta när det är som roligast. Men detta kommer vi troligen behöva ”Nöta” in i oss alla, så himla viktigt. Kommer ju upp när vi pratar ”hundens känslor” nästa tillfälle igen tror jag.

Sist gick vi igenom frivilliga beteenden och hjälper. Här kommer det ju också in en del tänk runt mutor (detta ämna var ju uppe i veckans No Limit Obidience också, dock efter kurstillfället). Jag har ju en hund jag jobbat mycket med shaping och en jag använder mycket mer hjälper på. de är helt olika att arbeta med nu. Dock har jag lite svårt för helt frivilliga beteenden, tycker att vi använder ofta lite hjälper ändå, fast det inte diskuteras så mycket. Däremot hade vi ju det uppe hur skilja mutor och hjälper åt. vilket känns viktigt att få fram.  När diskussionen var klar jobbade vi med både sitt och ligg utifrån var och en. Nu körde vi alla i stugan samtidigt och där upplevde jag att helt plötsligt glömde deltagarna bort att bara köra några få repetitioner innan de vilade. Så de sista 2-3 jag skulle hinna titta på sa föraren ”nu orkar han inte mer, vi har jobbat så hårt”.  Detta behöver jag också ta upp nästa gång på kursen.

Nästa tillfälle vi har är på onsdag. Nu står följsamhet och pallen på agendan. Det blir kul <3

 

 

 

Tillfälle 2 Valp till stjärna

20161102_232807

Veckorna springer iväg, Idag var det då dags för tillfälle 2 på kursen. Fick redan förfrågan om jag ska hålla del 2 på kursen också, samt en förfrågan om jag ska hålla del 1 efter årsskiftet. Jag säger bara ”hold your horses” först ska vi komma igenom denna kurs. Men visst är det kul att det efterfrågas. Men nu ska vi ju göra en analys av detta tillfälle.

Förberedelse:

Denna gång kändes mycket enklare att förbereda. Jag hade bestämt mig för att undvika OH presentation och istället körde jag lite stödord på tavlan. Tiden för förberedelserna var kanske 1 timme, skumma igenom ingående kapitel och fundera på upplägg. Målet var att varva aktivitet med snack bättre än förra gången och få en större delaktighet i dialogform. Upplägget såg  ut som följande

Aktivitet

  • Visa en aktiv och en passiv belöning.
  • Vilka delar i belöningar är viktigast att fortsätta träna för dig och din hund ?

Framgångsrik träning:

  • Beteende styrs av konsekvenser.
  • Förklara på rätt sätt (klickerleken)
  • Dela upp och sätt rätt kriteria, ligg inte kvar för länge.

Effektiv Träning:

  • Plan Do Check Act.
  • Från belöning till belöning (Eva Bertilsson)
  • Hur fokuserad är jag, 2 minuter.
  • ”5 snabba”

Aktivitet:

  • Träna på sitt
  • Träna på att runda föremål.
  • Träna på att få hunden engagerad i hela träningssekvensen- glöm inte att det är korta pass i början som gäller

Analys:

  • Vad behöver du göra för att din hund ska klara att hålla engagemang?
  • Hur kan du fortsätta sitt och runda träningen till nästa tillfälle?

Under:

Ny plats för ” gruppmoment” Deltagarna tänkte till för att förändra position i förhållande till varandra. Jag genomförde det jag planerat. Lekövningen avslutades för alla med applåder (bra att träna valpen på olika ljud) Vi hade bra dialog runt var och ens träning, saker som kom fram:

  • Vad menas med passiv/aktiv belöning. Menar vi att hunden är passiv i sinnet eller håller sig stilla?
  • Hur jobbar vi när hunden ”tränar” matte. dvs om hunden föredrar godis istället för lek hur gör jag då för att få till leken.
  • Att vänta för länge innan man belönar, eller belöna för länge så att valpen tröttnar, hur hantera?
  • Att se till att hunden behöver vara aktiv i att fånga leksak istället för att få den serverad och kanske till och med intryckt i munnen.

Bra diskussioner och duktiga förare och valpisar. Flertal har redan börjat med omvänt lockande  och använder det som lugnande övning.
Vi var överens om vad de behöver träna vidare på jag berättade lite om det verktyg jag använt när det gäller Buz, som jag tagit från arbetslivet SWOT-analys.

SWOT Buz 4

I min analys vad jag behöver jobba mer med själv i lekutveckling. (bilden jag visar ovan är från när Buz var typ 6 månader, nu ser den annorlunda ut)

Framgångsrik träning: Som utgångspunkt körde vi ”klickerleken” dvs en person (Cattis) får lämna rummet, vi valde belöningsordet ”japp” en annan av deltagarna fick enbart med belöningsordet få Cattis att gå fram till vita tavlan och rita. Vi gjorde det lite trixit genom att hon måste rita med en specifik penna. Starten gick bra men ju närmare tavlan Cattis kom och som hon själv uttryckte det ”ju mer störningar” dvs pryttlar att välja mellan dessdå svårare blev det. Tills slut började Cattis även fråga oss vad hon förväntades göra och när vi inte svarade struntade hon i att testa de sakerna. Diskussionen var superbra efteråt. Där vi kom fram till just hur skulle vi ha kunnat göra för att få till en bra träning, ex.v. genom att först tillrättalägga miljön (dvs ta bort störningarna) tills saken i sig satt. Vi hittade också några ställen där timingen på belöningsordet satte Cattis i ett felaktigt spår. Vi diskuterade också att det gäller att sätta justa kriterier och dela upp övningarna så att rättfrekvensen blir hög.

Effektiv träning:

Även här tog jag upp ett verktyg från arbetslivet

PDCA-250

För att få till bra träning där vi utvecklas så måste vi planera, utföra, registrera och förändra för att hela tiden utvecklas och komma i mål. Jag tog också upp Eva Bertilssons ”från belöning till belöning” och fäste ihop det med Marias tänk. Börja lek lägg in något litet ”arbete” för att sedan avsluta med lek.

Jag tryckte mycket på hur lång tid orkar du som tränare fokusera, hur många tankar har du tänkt under ett fritt följ  som inte har med dig och din hund i arbetet att göra. Om du tappar fokus hur kan du kräva att hunden har fokus? Vikten av att använda äggklocka och fokusera under de korta stunder man tränar och få till kvalitativ träning. Jag tog upp ”5 snabba” som jag fått av Sara och anammat helt. 5 små burkar med 5 godisar i varje in i kylen på morgonen. Under dagen plockar jag fram burkarna en efter en och kör 5 repetitioner. Efter dagens slut har hunden fått 25 upprepningar spridda under dagen jag har hunnit planera och följa upp mellan varje ”minipass” och träningen går fort. Mina hundar älskar ”5 snabba” kan jag säga.

Sedan var det dags för lite aktivitet igen, egentligen fanns både sitt och runda på agendan för dagen, men tiden springer när man har roligt så jag fick välja en av de två övningarna då det fick bli ”gå runt”. Här måste jag säga att jag tycker det var svårare att få till riktigt bra. Känner att det hade varit en fördel om vi hunnit träna in ”håll halsband/sele” och få tryck framåt som i konkurrensleken ordentligt på alla valparna. Kändes som en del som inte gjort övningen förut (oavsett hund) hade svårt för sin egen motorik. Denna måste jag klura på litegrann. Jag visade först med Buz. Sedan fick var och en pröva. Det var svårt med timingen när ska man släppa valpen, visa leksaken, röra sig framåt. Men alla förare jobbade på bra så efter några försök fick alla till minst ett lyckat försök.

Jag hoppas nu att alla tränar denna roliga övning så vi kan pröva det i hund hallen senare. Vi pratade lite om sitt, frivilligt kontra med hjälper. Vi kom in på Marias korsade armar med leksaken över bysten och lite indianträning trots att det inte står i boken, för att få in lite stadga i sittet.

Analys:

Dagen kändes bättre i planeringen, fick till det mesta. Men jag blir lite frustrerad över allt jag vill vi ska hinna med men inte hinner med. Man skrapar bara lite på ytan. Funderar över om kursen bör hållas varannan vecka för att alla ska hinna träna mer emellan. Kanske behöver trycka på att lära in konkurrensleken efter första tillfället för att dra fördel av den i runda.

Nu kör vi på tisdag nästa gång. Tjoho.

 

 

 

 

 

 

Min första ”valp till stjärna” tillfälle som instruktör

20161031_085459

Visst har jag hållt kurser tidigare i ämnet. Bl.a. min examinationskurs i Bruks/tävlingslydnad som hette ”träna för tävling” Men där byggde jag utifrån Marias bok ett eget koncept som jag känner mig trygg i. Denna gång heter kursen ”Valp till stjärna” och därför vill jag i så stor utsträckning hålla mig till Marias bok och kursplan. Det är två träningskompisar som ”tjatat” och bett mig hålla den då de köpt nya stjärnor.

Jag har ju tidigare gått ”valp till stjärna” själv i studiecirklar med träningskompisar, vi var ju 4 som hade valpar samtidigt och på nätet med studiefrämjande (försöksverksamhet som jag var nyfiken på). Jag har också deltagit i Marias fantastiska Clinics för instruktörer och tränar ju också för Maria i mellan åt.

Maria har precis omarbetat studieplanen och jag gillar den skarpt. Så nu har jag 8 tillfällen med 3*45 minuters lektioner. 6 deltagare 4 retrievers av olika slag och 1 Aussie och en Bearded Collie. Ett underbart valpgäng där åldern är mellan 10 veckor till 5 månader. Deltagarna är kvinnor många med bra kompetens och erfarenheter av hundträning. (3 instruktörer och 1 SM RL tjej). Det bådar gott.

Första tillfället var i onsdags och jag har lovat mig själv att analysera kursen efter gång:

TILLFÄLLE 1 Belöningsutveckling
Mitt första bekymmer Böckerna var slut och det gick inte att få tag på, Phu.
Så jag fick försöka, med Maria lov, scanna in sidorna de skulle läsa innan. Jag gillade det inte då det är ju där Maria som egen företagare ska få ut sin investerade tid. Men hela kursen går ju ut på att läsa läxor innan och förbereda sig. Så jag hade inget val. Nu var det så bra så 4 av 6 deltagare redan hade boken. Men nu hoppas vi att den snart lämnar tryckeriet så vi får göra rätt för oss.

Förberedelse:
Mitt favoritämne men oj vad mycket det är att få in på 3 lektionstimmar, mycket snack och liten verkstad, kändes det som redan innan. För att komprimera ”snack”-tiden fick jag lägga en del förberedelser och göra en OH-presentation så att vi snabbt skulle komma igenom men ändå få med allt. Det är ju så små valpar så man vill ju egentligen varva träning med teori, så valparna orkar med. Denna gång var det svårt att få till. Jag blev nöjd med presentationen och tycker jag fick med det viktigaste.

På plats:

Det första jag gjorde var att sätta alla bredvid varandra på golvet i lokalen, vi hade lagt ut sittunderlag innan. (Min tanke är att på så sätt träna gruppmomenten redan från start, fast detta nämnde jag inte förens i slutet av tillfället). Deltagarna accepterade mina hyss och gjorde som jag bad. Det gick väldigt fort att få ordning på gruppen. Berodde troligen på att valparna ännu är så små och deltagarna såpass rutinerade.

Självklart krånglade projektorn, men det var bara att visa god min och göra det bästa av situationen. Måste fixa till nästa gång. Jag hade preppat min träningsväska med allahanda leksaker och bordet var fullt med skålar med olika typer av godis. Förutom till hundarna så hade jag också kommit på att fylla en skål med ”människogodis”. Jag valde ut den person som kom in sist och satte sig och gick fram och gav henne en godis. Resterande deltagare mumlade och undrade varför bara hon fick. Fortsatte så slumpmässig att ge samma person en godis under hela första timmen. Uppror i lägret 🙂 (Min tanke var att därigenom visa att belöningar som fås eller inte fås ger oss känslor. Om det kan översättas till hundträning får var och en bestämma själv). Efter en timme gav jag en annan tjej ett äpple, innan jag fortsatte prata. Alla var överens om att deras tankar gick loss och de funderade på vad godistjejen gjort för att förtjäna sina godisar.

Visade också tidigt en film:

Där jag i slutet på filmen frågade deltagarna hur många belöningar fick hunden under dessa två moment (på tävling) underbar film och jag gillar verkligen föraren som inte deppar ihop. Om vi inte jobbar upp hundens förväntning på oss och våra belöningar,  så hittar hunden egna sätt att belöna sig själv på. (kan finnas många anledningar till hundens beteende men något man kan ha med sig).
Fortsatte gå igenom olika typer av belöningar och belöningsritualer. Därefter delade jag upp gruppen i två och vi var inne i vår lokal och tittade på hundens reaktion på olika belöningar och sättet att presentera belöningar. Min tanke var att en tränade två tittade på och gav feedback. För att få korta men fler pass på varje hund. Första gruppen (där jag började) började bra en i taget och de valde godis från bordet (sådant de inte provat på) och ritualer som de trodde skulle passa deras valp. Fick ideer från varandra och jobbade vidare. Tittade bort mot den andra gruppen och där var det kaos, de hade inte lyssnat på att köra en hund i taget och därefter diskutera. Jag lät det vara så, och gick runt till var och en och hjälpte dem. När vi avslutade detta pass var deras valpar helt slut, då de inte fick vila. Mycket för en valp att ta in när man kör aktivt för länge och intensivt med störning av flera andra valpar. Så redan här fick jag en fin övergång till nästa tillfälle att tänka på att fokusera en kort kort stund för att få en valp som orkar hålla sig engagerad. Detta blev nu tydligt för deltagarna och något jag tror de tar med sig vidare i sin träning. Vi kommer ju in på det mer vid nästa tillfälle.

Därefter gick vi igenom lekregler, där tycker jag dock inte riktigt att de är ännu. Så vi visade ”lek med två leksaker” men jag börjar alltid på golvet för att få till det. Vi visade med en av deltagarnas hund och därefter fick alla köra en liten stund. Vi diskuterade Arbete-belöning. Sedan var tiden slut.

Efter-Analys

Upplägget kan inte göras på något annat sätt för tillfälle 1, allt måste med. Kanske man ska börja med en ren teorigång för att inte känna sig stressad över valparna (fast valparna var superduktiga att bara vara, käka ben i ”ryggsäcken”). Tror det är bra att varva film och prat, projektorn måste bara fungera (för det förkortar tiden). Känner dock att det blev lite för mycket envägs, dvs jag stod och föreläste. Men tar man in för mycket diskussioner vid detta tillfälle så hinner man inte med. Men framöver är det viktigt.

Skickade ut mina anteckningar efteråt och en liten film som vi filmade dagen efter för att visa uppstart på Arbete- Belöning för där gick det lite för fort och jag hann inte med att få fram de olika stegen riktigt.

Fortsättning följer, på onsdag kör vi igen då står ”Engagemang” på schemat Förberedelserna är klara och det blir mycket mer varvat mellan träning och teori. Tjoho